Pédagogie inversée

Les livres étant en manquants nous proposons aux élèves de télécharger le tapuscrit du nouveau livre de culture littéraire que nous allons étudier. Ils doivent commencer par la première voix our lundi 25 mars. Bonne lecture !

Afin de travailler le complément du nom en Grammaire, je propose aux élèves de notre classe de consulter une capsule vidéo afin de se familiariser avec cette notion. Ils pourront ainsi poser toutes leurs questions en classe et nous pourrons aborder plus facilement ce thème.
Bon visionnage !
Mr Pichon
https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/reconnaitre-le-complement-du-nom-dans-le-groupe-nomi

Dans le cadre du travail autour du XIXème siècle, nous proposons aux élèves de consulter la trace écrite et des vidéos aidant à la révision du chapitre "L’âge industriel en France". Bon visionnage !
C’est pas sorcier "Quelle aventure : la Belle-Epoque"
https://www.youtube.com/watch?v=OLK7WLfVF4g
C’est pas sorcier "Dernier charbon"
https://www.youtube.com/watch?v=l4H5T-32SPQ

Madame, monsieur,
Dans le cadre de la préparation à la séance autour des séismes, je vous propose de travailler en classe inversée. Les élèves peuvent visionner la vidéo du "C’est pas sorcier" en cliquant sur le lien ci-dessous. Ils doivent compléter le questionnaire et nous travaillerons ensuite en classe sur les éléments qui n’ont pas été compris ou réussis pour approfondir leurs connaissances acquises.
Merci d’avance pour votre collaboration.
Bien à vous,
Mr Pichon (...)