Les fractions

Dans le cadre de l’expérimentation en pédagogie inversée, je vous propose une première approche des fractions. Les élèves doivent visionner la capsule vidéo mise en ligne. Ils notent ensuite sur le formulaire Google leur prénom, expliquent de quoi parle la vidéo et ajoutent des questions s’ils en ont. Enfin, pour finaliser ce petit travail, ils pourront participer à un jeu éducatif en ligne dont le lien est joint à l’article.

De retour en classe, nous mettrons en place des interactions autour d’une organisation de classe et de travail basée sur une situation-problème en lien avec ce qu’ils ont préparé la veille.

Bon travail !

Lien formulaire Google :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAe8zbEX9pmW3hdYtVYOm2zYk_OQsO8beSndLOP1DJ748k_g/viewform?usp=pp_url

Lien jeu éducatif :

http://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/vise-les-fractions.php